在我国，小学教育是基础教育的重要组成部分。关于“全国有多少小学”这个问题，下面我将从多个角度为您详细解答。

一、小学教育的发展历程

1.小学教育的起源与演变

我国的小学教育起源于清朝末年，经过百余年的发展，如今已经形成了较为完善的教育体系。

二、小学教育的现状

2.小学数量与地区分布

截至2023，全国共有小学约110万所，覆盖了城市、农村各个地区。城市小学数量约占全国小学总数的40%，农村小学数量约占60%。

三、小学教育的发展趋势

3.小学教育的改革与创新

近年来，我国政府高度重视基础教育改革，大力推进素质教育。在小学教育方面，逐步推进课程改革，提高教育质量。

四、小学教育的政策支持

4.国家政策对小学教育的影响

国家出台了一系列政策，旨在提高小学教育质量，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等。

五、小学教育的资源配置

5.小学教育资源分配不均的问题

尽管我国小学数量众多，但在资源配置上仍存在一定的不均衡现象。一些地区的小学资源较为丰富，而另一些地区则相对匮乏。

六、小学教育的师资力量

6.小学教师队伍建设现状

我国小学教师数量庞大，但整体素质参差不齐。近年来，政府加大了对教师培训的投入，提高教师队伍的整体素质。

七、小学教育的教学质量

7.提高小学教育质量的方法

提高小学教育质量需要从多个方面入手，如加强课程改革、优化教学方法、提高教师素质等。

八、小学教育的社会责任

8.小学教育在培养人才方面的作用

小学教育是培养人才的重要阶段，对学生的一生发展具有重要意义。

九、小学教育的国际化趋势

9.小学教育与国际接轨

随着全球化的推进，我国小学教育也在不断与国际接轨，加强国际交流与合作。

十、小学教育的未来展望

10.小学教育的发展前景

随着我国经济的持续发展，小学教育将迎来更加广阔的发展空间。

全国共有约110万所小学，这些小学在我国基础教育中发挥着重要作用。未来，我国小学教育将继续深化改革，提高教育质量，为培养更多优秀人才贡献力量。